학교생활기록부 교육정보시스템(나이스, NEIS) 진로활동 특기사항 예시

특성화고에서 결정할 수 있는 진로에 대해 잘 이해하고 있음.

 

취업역량을 강화하고자 노력함. 

 

개인적으로 진로계획을 수립하고 이에 따라 적극적으로 실천하는 모습을 보임.

 

진로 수업을 통해 자신에게 필요한 취업 역랑을 파악함.

 

취업 역량 향상을 위해 계획을 수립하고 실천하는 학생임.

 

특성화고에서 결정할 수 있는 진로에 대해 잘 이해하고 있음.

 

진로에 대한 의식이 다소 부족하나 자신에게 필요한 역량이 무엇인지 끊임없이 탐색하는 학생임.

 

진로상담 수업을 통해 취업 역량 중 성실함과 진취성이 중요한 역량이라는 것을 알게됨.

 

자신에게 필요한 취업 역량을 함양하기 위해 꾸준히 노력하고 있음.

 

디자인 및 게임 분야에 관심이 많아 해당 분야에 필요한 역량을 쌓기 위해 열정적인 자세를 가지고 공부함.

 

자신에게 적합한 진로가 무엇인지 탐색하고자 노력함.

 

진로를 설정하고 계획적으로 성취해 나가는 학생임.

 

자신에게 적합한 진로를 설정하고 이를 달성하기 위해 노력하는 학생임.

 

자신의 진로를 결정하고 이를 계획적으로 추진해 나가고자 노력하는 학생임.

 

진로에 대한 의식을 가지고 있으나 성취동기가 필요함.

 

최종 목표를 달성하기 위해 적절한 목표를 세워 순차적으로 달성해나가는 연습을 통해 성취동기를 제고할 필요가 있음.

 

본인의 진로를 설정하고 이를 달성하기 위해 꾸준히 노력하는 학생임.

 

자신이 관심있는 분야의 진로를 선택하고 이에 관한 경험을 쌓기 위해 노력함.

 

진로에 대한 의식이 부족하나 진로 설정을 위해 꾸준히 노력하는 학생임.

 

자신이 원하는 직업이 무엇인지 설정한 후 이에 필요한 역량을 계발할 필요가 있음.

 

취업 역량으로서 인성의 중요성을 알고 있음.

 

정보 수집 및 분석 능력이 우수한 학생임.

 

진로에 대한 의식 정도가 다소 부족한 학생임.

 

직업에 대한 의미를 알아갈 수 있도록 다양한 경험을 할 필요가 있음.

 

도전적인 자세가 돋보이며 다양한 시도와 경험을 하는 학생임.

 

진로에 대한 의식을 가지고 있으나 성취동기가 필요함.

 

최종 목표를 달성하기 위해 적절한 목표를 세워 순차적으로 달성해나가는 연습을 통해 성취동기를 제고할 필요가 있음.

 

자신의 특성에 적합한 진로를 설정하고 이에 필요한 역량이 무엇인지 파악할 줄 아는 학생임.

 

진로에 대한 의식을 가지고 있으나 성취동기가 필요함.

 

자신에게 적합한 진로를 설정하고 이를 달성하기 위해 노력하는 학생임.

 

많은 사람과 교류하며 그들이 가지고 있는 지식을 교환하고 활동을 체험함.

 

취업 역량을 강화시키기 위해 다양한 체험과 공모전 등에 참여하는 학생임.

 

단체활동 중 자신이 잘 할 수 있는 일이 무엇인지 파악하고 구성원 간 적절한 임무 배분을 할 줄 아는 학생임.

 

자신의 특성에 맞는 진로를 탐색하고 그 진로에 맞는 사전 준비를 철저히 함.

 

진로 계획이 순차적으로 이루어질 수 있도록 자격증 공부를 열심히 하는 학생임.